永隆第四週

        雖已開學第四週，透過相片，才知還有許多事是這週才『第一次』經歷，可見得孩子每天到校仍有許多新鮮的挑戰等待著他們，希望爸爸媽媽們每天都能留些時間問問孩子今天的生活，透過孩子的雙眼，您也可以再次經歷小學生活也很不錯的喔！

 

本週新鮮事：

1.施打疫苗：

2.幫子容慶生：

3.到圖書室聽愛心媽媽說故事：

       從這週開始，每個禮拜五孩子們都可以在圖書室聽愛心媽媽說故事喔！本週的故事是『百步蛇新娘』，是關於排灣族的一個傳說故事，看著孩子聽得津津有味的臉龐，由此可見故事的魔力！

4.全校規律運動（星期五早自習時間）：

        由本週五展開，低年級所規畫的活動為跳繩。雖然大部分的孩子都還不會跳，沒關係，老師會一個步驟一個步驟的教，本週從甩繩開始，希望每個孩子都養成運動的好習慣喔！

 

 

5.生活課持續校園探索活動：

       本週我們到了健康中心、水生植物園、輔導室、校長室和行政室.....，孩子們去摸摸大樹，感受一下樹皮是粗粗的還是細細的，看似簡單的活動，孩子們卻覺得十分新鮮。我們也在小葉欖仁樹上發現了鳥窩、在水生植物園發現了小魚，真的是所謂的『一沙一世界，一花一天堂』。

6.造詞作業：

       這週開始寫造詞作業，希望孩子多多聯想課本上的拼音還可以利用在什麼地方。本以為這是難度較高的作業，還擔心他們寫不來，沒想到大多數的孩子興趣盎然，把它當成遊戲，甚至自發性的多寫了許多詞，真棒！藉此向大家分享2本很棒的作業，不止字寫得端正，語詞也頗為豐富，大家逼齊努力吧！

 

        拼讀與認讀方面，利用課本的拼音練習和小朋友玩聽音辨字的遊戲，比賽很刺激，又可以精熟練習，爸爸媽媽在家也可以玩一玩喔！

 

 

蕙苓老師在課堂上和大家玩『猜領袖』遊戲，最後厲害的子容不但當領袖的時候很稱職，連找領袖時也很快速，老師發覺子容的觀察力真的很不錯呢！

 

 

       整體而言，大家都進步許多。但早修時間仍有許多進步的空間。老師希望動作快的孩子能有早修計劃：看書、畫畫都好，就是不隨意走動、不大聲說話；動作慢的孩子則須再專心些，到教室第一件事就是抄聯絡簿，絕非發呆或是先看看身旁的同學在做什麼事，如此一來，會有更多的時間跑出來，我們才能有更多的時間從事有趣的活動喔！