恭喜子榮的學習單獲刊於寶貝龍月刊上，維倪和藝薰則從千百張的摸彩卷中幸運得到獎品！大家除了欽羨子容的巧手之外，也十分羨慕維倪和藝薰的好運而爭相要與她們二人握手呢！
2011年11月21日 星期一
12週大小事
每週二的望遠凝視時間，聽聽音樂、看看遠方，讓自己的眼睛休息一下！
第12週，是本學期學習的分水嶺，注音符號教學結束，緊接著就是國字的學習。週三舉行了孩子首次的評量，之前已練習幾次，因此到了正式評量這天孩子看起來也比平時專注、認真。無論結果是否滿意，但是第二階段的學習，每人都要全力以赴喔！
國字教學部分，感謝各位爸爸媽媽都幫寶貝們在學校準備了一本字典。我們也利用了二節課教孩子使用注音和使用部首二種查法。對於這個新鮮的體驗，絕大多數的孩子都顯得興致勃勃。請爸爸媽媽再幫孩子準備另一本字典放在家中，以方便日後生字本課業的完成！茲提供F本正確寫法如下：
2.生字造詞：請孩子於F本寫下生字、部首、筆劃與2個造詞【共一行】，如下圖所示：〈沒教過的字寫注音即可〉
友 | 4 又 | 友 | 友 | 友 | 友 | 友 | 誼 | ○ | 朋 | 友 | ○ |
造詞的部分，本週已在學校教孩子如何查字典，因此請讓孩子每個生字皆能養成自行查字典的好習慣。一開始可能寫功課的時間拉長，但是不需多久，孩子精熟之後，這個好習慣會讓孩子認識更為大量的語詞。因此不妨細細品味孩子專注的神情，以及找到生字時神采飛揚的神情，真的好棒！
網路上的閱讀認證自本週起即將成為週五的既定功課，今晚老師上線一看，有18位孩子在這3天有上線認證，無論是否順利認證成功，但是老師肯定孩子有乖乖做功課，很棒！
。除了1.2位同學家中無法上網認證外，老師希望每位孩子看過書後都能上網自我挑戰一番，看看是否真的仔細閱讀了這本書。
由於語文的學習是需要不斷的堆疊與累積，要深耕好一段時間才能顯現出其厚度，所以很多教養專家都不斷的強調『不要輸在起跑點』上。但，此論調一出，便引發了正反二極的反應......
小一，是正式學習的初始。常常和孩子們強調現今的重點在於讀書的態度與習慣。有些孩子會認為反正作業有寫就好、查字典很辛苦，自己想或抄參考書就行；閱讀認證管他有沒有看書，一個『三隻小豬』，就有許多版本，就算不看書也能憑印象認證，.......孩子藉由這一再的經驗學到的是如何投機、如何取巧，那與我們對孩子的期待相差甚遠......
如此看來似乎比傻傻的一步一腳印的做快了許多，但是都是浮的、虛的學問，日子一久，與紮紮實實打基礎的同學，高下立見。
婷婷老師難得在部落格中說這麼重的話，正因是孩子們的起頭，因此真的希望各位家長能陪著您的寶貝辛苦的熬過這一段，與其節省一丁點的時間讓孩子體悟如何摸魚，不如多花一小段時間培養孩子腳踏實地的道理，這是一種學習態度，不要讓我們的孩子輸在學習態度的起跑點上喔！與您共勉！
2011年11月6日 星期日
永隆第10週
本週是2~6年級學長姐的考試週，雖然我們11/16才考試，但意味著孩子入學也已半個學期，是否更適應小學生活呢？貽婷老師以為，現在除了『喜歡上學』之外，還要再多一項『聽話』─聽得懂鐘聲、聽得懂師長的提醒，不再只是我想要怎麼樣就要怎麼樣，慢慢融入團體生活，也享受團體生活中的一切！
本週，感冒的人變多了！陸陸續續好幾個小朋友請病假，下週起(11/7)記的穿長褲，早出晚歸的小朋友也要記得帶件外套喔！
國語部分，已進入第10課，所有得注音符號都教授完畢，這2週開始複習。周五的聽寫考第9課，著重『ㄧㄣ』和『ㄧㄥ』的分別，果真有好多小朋有都被考倒了，只有裕珊一人滿分，真是太厲害囉！弄不清楚的小朋友，回家要多聽多唸，『熟能生巧』就對了！
除了音符的分辨之外，本週也加上了由『字』→『語詞』→『造句』→『句子加長』，擴充孩子對於句子的概念，也為接下來的國字教學做暖身。句子加長部分由原本一句4個字擴充到一句30幾個字，讓孩子了解說完整句子的重要。
第12週會教孩子查字典，請爸爸媽媽可以幫孩子準備一本較簡便的在學校、詞語較完整的在家中，以利日後的學習喔！
數學部分，繼續第5單元的教學，由孩子用各式形狀拼貼出一幅圖形並加以點數，美勞課也延申這個主題讓孩子拼貼出一張畫，敬請期待喔！
11月分的打菜小天使依舊十分踴躍，但老師請正在感冒的同學再等一等，健康寶寶先上場服務喔！謝謝瀚禟、宣妤、妤柔和建丞
週五的圖書課時間孩子們希望愛心媽媽說虎姑婆的故事，看著孩子又愛聽又專注，感覺好棒！
本週開始帶孩子開始跑操場，由1圈開始，為12/21的路跑做準備，希望2個月的練習能讓孩子順利的完成路跑活動喔！
週五發回的回條是針對12/24校慶的說明，期待各位的參與！等回條回收和統計後再告之統計結果喔！
活動預告：下週五〈11/11〉孩子會在校進行身體檢查
2011年10月30日 星期日
永隆第9週
時間飛快，一晃眼10月也即將進入尾聲，天氣早晚偏涼，早出晚歸的孩子或爸爸媽媽們要注意加減衣物，不要感冒囉！孩子的部分，爸爸媽媽可以冬夏季衣物混褡：如短袖上衣加背心配長褲也是氣溫變化大的一種選擇喔！希望109每個人都能健健康康
下週二、三是學長姐的期中考時間，而一年級的注音符號考試則定於11/16〈三〉。國語首冊已進入尾聲，本週除了拼讀練習及語詞發表外，貽婷老師也加入造句的概念，嘗試從課文中的語詞加長，進而造句。讓孩子對於句子有粗淺的概念進而練習說完整句子，久而久之，就能進階到短文甚至是文章也難不倒他們喔！
數學的部分則邁入第5單元。讓孩子透過實作，從各式立體圖形中描繪出是由何種平面圖形所組成。『做中學』是現在很強調的概念喔！
健康部分：週一早上護士阿姨對孩子們介紹了蟯蟲和尿液檢查的原因及做法，並強調洗手的重要，希望永隆的孩子每個都是健康寶寶
英文課也有小朋友上台表演，又唱又跳，英文字母記得牢！
本週也進行了經典閱讀4、5二篇的通關。109的孩子好棒，上台都很大方，經典也背得又清楚又流利呢！
本週最開心的莫過一同幫瀚禟慶生、上『吹泡泡』課程以及發騎士卡囉！貼心的瀚禟許願時還說希望全班考100分呢！
本週的聽寫依然有7位同學滿分，真的很厲害！大部分同學都有所進步！希望每天都能花個10分鐘練習拼音，『精熟』自然能有好表現囉！大家一起加油吧！
2011年10月16日 星期日
永隆第6週
時序邁入10月，每週都有有不同的體驗等待著他們：
第二次的學府藝廊參觀：本次的展覽為五福國小沈翠蓮主任的油畫展。適逢展期第一天，竟然能由翠蓮主任親自導覽，真是驚喜連連。小朋友也和主任有許多的互動喔！
10月份又有新的4位打菜小天使為我們服務囉！經過9月份的練習，孩子們打菜的動作更為快速了！
下午的美勞課讓孩子用色紙、報紙拼貼出校園最喜歡的角落：
本週三第一次考驗孩子經典閱讀1~3首是否背誦熟練，幾乎全班都通過了，很棒！
看著DVD唱唱跳跳，原來國語課也可以如此動感！
這週開始，聽寫的考試難度也加深囉！老師將2個語詞連接變成一個短語的形式出現，有些孩子一發現題目變長了就不由自主的害怕。其實絕大部分的語詞仍從課本和習作中而來。雖然難度增加，仍有8位同學滿分，真是太厲害囉！當符號越學越多時，老師的變化也會增加，希望孩子們能開心的迎接挑戰喔！
2011年10月2日 星期日
永隆第五週
前幾天孩子們抄聯絡簿時突然告訴我：『老師，已經9月30日了，怎麼這麼快！』是呀！各位可愛的寶貝們已經入學1個多月了，是不是已經適應這個新身份？本週開始和哥哥姐姐一樣到中庭升旗了，希望每個小朋友都更喜愛小學生活也更知道什麼時間該做什麼事情喔！讓我們用照片回顧本週的生活吧！
升旗時間：
安靜排好聽台上老師的叮嚀，並幫獲獎的學長姐鼓掌：
健體課：
蕙苓老師帶大家體驗若失去了雙眼，有哪些不便之處。希望各位寶貝們能更加愛護自己的雙眼喔！
週二的美勞課我們做了陀螺，這是全班第一次做得又快又好，又可以和三五好友同樂的作品喔！非常有成就感呢！
週三是一年一度的教師節，全校在中庭觀賞六年級學長的相聲演出和平均年齡7、80歲的老國王樂演出。這二個節目，演出者一老一小，節目都十分精采。尤其是老國王樂團，年紀這麼大但演奏起樂器來各個神采飛揚，真是帥呆了！看看孩子如癡如醉的表情就可得知，全身充滿音樂細胞的瀚禟更是隨著音樂手舞足蹈呢！好可愛呀！
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美語課老師帶領大家唱唱跳跳ABC，讓孩子對於英文字母的印象更為深刻喔！
本週也到健康中心測量身高、體重、腰圍和視力。每學期初護士阿姨都會幫全校的孩子測量，希望能確實掌握孩子的健康狀況，下週就會發下測量結果告知爸爸媽媽喔！敬請期待！
此外，護士阿姨也告訴孩子受傷了該如何處理及流鼻血的處理方式，希望每天大家都健健康康、平平安安的長大喔！
週五的圖書館時間依舊是孩子的開心時間。今天愛心媽媽講了2個故事，瀚禟和陽光也各說了一個小故事，再各自找書借閱回家，希望109的孩子都能成為小小書蟲喔！
在課業方面：
週五進行第二次小考，雖然這次的考試中有2題是課外題【也就是課本習作中沒有提到的語詞，但是是從教過的注音符號中所拼成】，但大部分的孩子都有所進步，可見得孩子對於注音符號更為精熟。接下來的考試中，課外題的比例會慢慢增加喔！記得每天都要練習注音符號喔！
數學第三單元已接近尾聲，前三單元對於孩子而言並不難，但第四單元的分與合開始難度會些許的增加，老師會請孩子找出關鍵字並圈出來以提醒自己喔！養成讀題的好習慣，對於未來的數學學習會有一定的幫助喔！
10月份開始週二的晨光時間就要麻煩各位爸爸媽媽了！首先登場的是子潼爸爸，請子潼爸爸10月份享受當孩子王的樂趣吧！
有任何的疑問或是建議請不吝提出與老師溝通喔！
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