2011年12月10日 星期六
2011年12月5日 星期一
主題書展~拜訪安東尼布朗的世界
這次學校的主題書展為『安東尼布朗』系列繪本，他也是貽婷老師頗為喜愛的一位作者。他的書十分生動、有趣，很適合低年級的孩子閱讀喔！我最喜歡的作品是『威利的畫』，你呢？除了學校圖書館裡現有的10幾本作品外，他的小雄系列也非常精采喔！下次在書局或是圖書館有見到安東尼布朗的書，不妨和您的孩子一同進入他所構築的奇幻世界吧！
安東尼．布朗(Anthony Browne)
安東尼．布朗(Anthony Browne)1946年出生於英格蘭中部的雪非耳，畢業於Leeds藝術學院，並曾回校擔任「平面設計課程」講師，是英國有名的兒童圖畫書插畫家，也是2000年安徒生大獎得主。曾經以《大猩猩》和《動物園的一天》分別榮獲兩座英國凱特格林威獎。《大猩猩》更曾得到荷蘭銀鉛筆獎還登上「紐約時報」年度十大圖畫書好書榜。之後，安東尼．布朗更上一層樓，榮獲國際安徒生大獎」最佳插畫獎。
他的繪畫風格受到他生命經驗的影響。當時父親和哥哥畫士兵的制服及武器，但安東尼．布朗喜歡在戰爭場面上加玩笑，如一個會說話的斷頭，此即其日後超現實畫風的起源。其後在一大學作醫學助理講師，並將醫學解剖過程用圖畫記錄下來，這項工作的經驗替他日後繪本細膩線條畫法打下基礎。 他的繪本中出現很多猩猩的形象，除了幼時在動物園仔細觀察外，在成年時也有幾次與猩猩親密的接觸，或許可以解釋他對猩猩情有獨鍾的原因吧！他在1976年發表第一本繪本—Through the Magic Mirror之後，陸續創作多本優秀的圖畫書，其中大部分擁有數種語言版本。安東尼．布朗曾說︰「我喜歡在插畫裡，加一些小東西。讀者看第一遍時，容易忽略這些細節，可是重複翻看時，會有新的發現。這可以使一本書值得讀者再三閱讀。」這種隱藏趣味的細節設計，處處充滿幽默和機智，不僅提供視覺效果，對內容更有畫龍點睛之妙。
他的作品屢在各項童書大獎如「英國格林威大獎」、「德國繪本大獎」、「艾米克特獎」中奪魁，而且本本膾炙人口。閱讀安東尼．布朗的作品，時常會驚訝作家心思的縝密、幽默風趣的表現，作品主題關照寂寞、弱勢的兒童、階級關係、家庭問題，也著墨於單純的想像與藝術的創造，書中所帶給孩子們的希望與愉悅，是兒童文學作品最難能可貴的珍寶。作品有《大猩猩》、《威利》系列、《小熊》系列。
有小諾貝爾獎之稱的「國際安徒生大獎」是國際兒童文學獎的最高榮譽，由國際組織國際青少年童書委員會（簡稱IBBY）每兩年評選一次，頒發給從事兒童文學創作的優秀作家與插畫家。 2000年安徒生大獎得主，英國超現實派插畫家安東尼布朗。其作品屢在各項童書大獎如凱特格林威大獎、德國繪本大獎、艾米克特獎中奪魁，而且本本膾炙人口。擅長在圖像中隱藏幽默的伏筆，對於「猩猩」、「金剛」、「猴子」靈長類的動物角色偏愛，此舉為其作品增添閱讀趣味，也形成他獨特的個人風格。作品主題關照寂寞、弱勢的兒童、階級關係、家庭問題，也著墨於單純的想像與藝術的創造，觀看其畫作實為賞心悅目之事。在本書中，安東尼運用光影，捕捉小女孩寂寞的身影，引人同情。而插畫中的許多小趣味，是深刻而不失幽默的好作品。
學校主題書展的藏書：【暫不外借，但歡迎館內閱讀喔！】
2011年12月1日 星期四
2011年11月21日 星期一
12週大小事
每週二的望遠凝視時間，聽聽音樂、看看遠方，讓自己的眼睛休息一下！
第12週，是本學期學習的分水嶺，注音符號教學結束，緊接著就是國字的學習。週三舉行了孩子首次的評量，之前已練習幾次，因此到了正式評量這天孩子看起來也比平時專注、認真。無論結果是否滿意，但是第二階段的學習，每人都要全力以赴喔！
國字教學部分，感謝各位爸爸媽媽都幫寶貝們在學校準備了一本字典。我們也利用了二節課教孩子使用注音和使用部首二種查法。對於這個新鮮的體驗，絕大多數的孩子都顯得興致勃勃。請爸爸媽媽再幫孩子準備另一本字典放在家中，以方便日後生字本課業的完成！茲提供F本正確寫法如下：
2.生字造詞：請孩子於F本寫下生字、部首、筆劃與2個造詞【共一行】，如下圖所示：〈沒教過的字寫注音即可〉
友 | 4 又 | 友 | 友 | 友 | 友 | 友 | 誼 | ○ | 朋 | 友 | ○ |
造詞的部分，本週已在學校教孩子如何查字典，因此請讓孩子每個生字皆能養成自行查字典的好習慣。一開始可能寫功課的時間拉長，但是不需多久，孩子精熟之後，這個好習慣會讓孩子認識更為大量的語詞。因此不妨細細品味孩子專注的神情，以及找到生字時神采飛揚的神情，真的好棒！
網路上的閱讀認證自本週起即將成為週五的既定功課，今晚老師上線一看，有18位孩子在這3天有上線認證，無論是否順利認證成功，但是老師肯定孩子有乖乖做功課，很棒！。除了1.2位同學家中無法上網認證外，老師希望每位孩子看過書後都能上網自我挑戰一番，看看是否真的仔細閱讀了這本書。
由於語文的學習是需要不斷的堆疊與累積，要深耕好一段時間才能顯現出其厚度，所以很多教養專家都不斷的強調『不要輸在起跑點』上。但，此論調一出，便引發了正反二極的反應......
小一，是正式學習的初始。常常和孩子們強調現今的重點在於讀書的態度與習慣。有些孩子會認為反正作業有寫就好、查字典很辛苦，自己想或抄參考書就行；閱讀認證管他有沒有看書，一個『三隻小豬』，就有許多版本，就算不看書也能憑印象認證，.......孩子藉由這一再的經驗學到的是如何投機、如何取巧，那與我們對孩子的期待相差甚遠......
如此看來似乎比傻傻的一步一腳印的做快了許多，但是都是浮的、虛的學問，日子一久，與紮紮實實打基礎的同學，高下立見。
婷婷老師難得在部落格中說這麼重的話，正因是孩子們的起頭，因此真的希望各位家長能陪著您的寶貝辛苦的熬過這一段，與其節省一丁點的時間讓孩子體悟如何摸魚，不如多花一小段時間培養孩子腳踏實地的道理，這是一種學習態度，不要讓我們的孩子輸在學習態度的起跑點上喔！與您共勉！
2011年11月6日 星期日
永隆第10週
本週是2~6年級學長姐的考試週，雖然我們11/16才考試，但意味著孩子入學也已半個學期，是否更適應小學生活呢？貽婷老師以為，現在除了『喜歡上學』之外，還要再多一項『聽話』─聽得懂鐘聲、聽得懂師長的提醒，不再只是我想要怎麼樣就要怎麼樣，慢慢融入團體生活，也享受團體生活中的一切！
本週，感冒的人變多了！陸陸續續好幾個小朋友請病假，下週起(11/7)記的穿長褲，早出晚歸的小朋友也要記得帶件外套喔！
國語部分，已進入第10課，所有得注音符號都教授完畢，這2週開始複習。周五的聽寫考第9課，著重『ㄧㄣ』和『ㄧㄥ』的分別，果真有好多小朋有都被考倒了，只有裕珊一人滿分，真是太厲害囉！弄不清楚的小朋友，回家要多聽多唸，『熟能生巧』就對了！
除了音符的分辨之外，本週也加上了由『字』→『語詞』→『造句』→『句子加長』，擴充孩子對於句子的概念，也為接下來的國字教學做暖身。句子加長部分由原本一句4個字擴充到一句30幾個字，讓孩子了解說完整句子的重要。
第12週會教孩子查字典，請爸爸媽媽可以幫孩子準備一本較簡便的在學校、詞語較完整的在家中，以利日後的學習喔！
數學部分，繼續第5單元的教學，由孩子用各式形狀拼貼出一幅圖形並加以點數，美勞課也延申這個主題讓孩子拼貼出一張畫，敬請期待喔！
11月分的打菜小天使依舊十分踴躍，但老師請正在感冒的同學再等一等，健康寶寶先上場服務喔！謝謝瀚禟、宣妤、妤柔和建丞
週五的圖書課時間孩子們希望愛心媽媽說虎姑婆的故事，看著孩子又愛聽又專注，感覺好棒！
本週開始帶孩子開始跑操場，由1圈開始，為12/21的路跑做準備，希望2個月的練習能讓孩子順利的完成路跑活動喔！
週五發回的回條是針對12/24校慶的說明，期待各位的參與！等回條回收和統計後再告之統計結果喔！
活動預告：下週五〈11/11〉孩子會在校進行身體檢查
2011年10月31日 星期一
10月份閱讀認證統計
10月份閱讀認證前5名已出爐囉,給這些愛閱讀的孩子掌聲吧!也希望１０９的孩子們每個都和書本當好朋友喔！
第一名:依臻,累積分數１１１分
第二明:子潼,累積分數１０２分
第三名:裕珊:累積分數９６分
第四名:建丞,累積分數４２分
第五名:晉瑋／梓涵,累積分數２７分
活動預告
11、12月有許多活動喔！請各位爸爸媽媽接招囉！
1.11/16〈三〉注音符號評量
2.11/11〈五〉一年級健康檢查
3.12/24〈六〉校慶運動會暨園遊會
(1)運動會會前賽：路跑〈一、二年級為操場4圈，慢慢跑，跑完即算過關〉
60公尺
折返跑接力
(2)運動會當天：一、二年級化妝進場
【班上的主題為美人魚與王子，衣服如下。但美人魚的上半身兒童的部分為銀色貝殼造型的小可愛。美人魚上半身須有一件粉紅色的內搭。珮瑜媽媽有幫忙問到粉紅色內褡衣一件100元。爸爸媽媽有空可以幫忙想想是否統一購買以及手上的道具可以拿什麼，提供貽婷老師好點子喔】
【可參考部落格相簿/99205相片36~39頁的照片一窺去年的化妝進場的即時寫真喔】
園遊會【每班在教室設一攤位，並販賣各式物品或食物】
孩子的年紀還小，可能無法獨自負擔這麼重要的工作，所以要麻煩爸爸媽媽代為準備販賣物品及當天排班指導孩子做生意擔任『大老闆』的角色喔！
先在部落格中告知活動時間，12/24當天誠心歡迎攜家帶眷一塊前來，節目一定熱鬧非凡、精采可期，若週六要上班的爸爸媽媽記得先排休喔！
2011年10月30日 星期日
永隆第9週
時間飛快，一晃眼10月也即將進入尾聲，天氣早晚偏涼，早出晚歸的孩子或爸爸媽媽們要注意加減衣物，不要感冒囉！孩子的部分，爸爸媽媽可以冬夏季衣物混褡：如短袖上衣加背心配長褲也是氣溫變化大的一種選擇喔！希望109每個人都能健健康康
下週二、三是學長姐的期中考時間，而一年級的注音符號考試則定於11/16〈三〉。國語首冊已進入尾聲，本週除了拼讀練習及語詞發表外，貽婷老師也加入造句的概念，嘗試從課文中的語詞加長，進而造句。讓孩子對於句子有粗淺的概念進而練習說完整句子，久而久之，就能進階到短文甚至是文章也難不倒他們喔！
數學的部分則邁入第5單元。讓孩子透過實作，從各式立體圖形中描繪出是由何種平面圖形所組成。『做中學』是現在很強調的概念喔！
健康部分：週一早上護士阿姨對孩子們介紹了蟯蟲和尿液檢查的原因及做法，並強調洗手的重要，希望永隆的孩子每個都是健康寶寶
英文課也有小朋友上台表演，又唱又跳，英文字母記得牢！
本週也進行了經典閱讀4、5二篇的通關。109的孩子好棒，上台都很大方，經典也背得又清楚又流利呢！
本週最開心的莫過一同幫瀚禟慶生、上『吹泡泡』課程以及發騎士卡囉！貼心的瀚禟許願時還說希望全班考100分呢！
本週的聽寫依然有7位同學滿分，真的很厲害！大部分同學都有所進步！希望每天都能花個10分鐘練習拼音，『精熟』自然能有好表現囉！大家一起加油吧！
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