今天第二節到圖書館借書、看書,雖然和平常一樣的進行,但老師可以感受到和平時的一點點不同.......
孩子走來走去,不知道要看什麼的人不見了,絕大多數的孩子都可以找到想讀的書,坐下來進入書中的世界
看少少字的書的孩子變少了,有更多的孩子能讓自己進入橋樑書的世界,練習看有一點長的故事,不再只有『髒小弟』、『包姆與凱羅』或是白雪公主等耳熟能詳的故事
看到一張張沉靜又認真的臉龐,可以感受到孩子的成熟與成長。這個星期已來已有好幾位孩子告訴老師他喜歡哪一本神奇樹屋的故事、他又認證通過了幾本或是告訴老師哪一本可以進階認證........
回想3個星期前孩子一看到神奇樹屋痛苦的模樣【還沒看就被書的厚度給嚇壞了】一直到現在不停的分享他的新發現,甚至一上圖書館就往神奇樹屋或是其它橋樑書專櫃衝,等著發掘下一本有趣的故事,真的很感動.....
感謝許多家長回家後的配合,我們的齊一目標會讓孩子成長更加快速
要相信孩子的能力與潛力,給他一個目標並從旁陪伴與鼓勵,孩子一定可以做得更好
秋意漸涼,209的閱讀氣氛正濃,神奇樹屋挑戰還有2個星期,希望孩子們能儘快進入到書本中的奇幻世界喔!
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